¿Cuál es la incidencia social y cognitiva de la escolarización temprana ? ¿Deberíamos fomentar la gratuidad de la educación infantil de primer ciclo?

Daniel Santín González, del Dpto de Economía Aplicada, Pública y Política de la UCM, aporta claves de respuesta en su artículo: «A vueltas con los beneficios individuales y sociales causados por la educación infantil«

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El pasado 21 de noviembre, asistimos en el ICEI, Instituto Complutense de Estudios Internacionales, al Taller sobre la Brecha de Maternidad, en la que se presentó el estudio: «Tener hijos en España: ¿Un deseo incumplido? La fecundidad como variable para abordar el reto demográfico«, elaborado conjuntamente y con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

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Salida del grupo de voluntariado al Atlético de Madrid

Un grupo de menores disfrutó de una visita del estadio del Atlético de Madrid: vieron el palco, el vestuario, el campo, y por fin el museo y… se emocionaron cada vez más y más, hasta el punto en que empezaron a disfrutar y entender eso de «mientras los otros duermen, nosotros soñamos»…
Nuestros voluntarios acompañantes, Ana (colchonera) y Pedro (madridista) soñaron también con ellos.
En fin… ¡una estupenda y rojiblanca mañana!