El nuevo reto – Conductas de riesgo en la adolescencia

Guía práctica – 2023

La adolescencia presenta una serie de características que debemos tener muy presentes como educadores, y que incluso podemos aprovechar para acercarnos más a la realidad de los y las jóvenes, como la curiosidad y la necesidad de experimentación para el proceso de formación de la identidad y la personalidad, o su tendencia al espíritu crítico, que podemos recoger para destacarles la conveniencia de disponer de una información veraz y rigurosa.

Los y las jóvenes suelen ser reacios a la imposición unilateral de los adultos y consideran, en muchas ocasiones, que los mayores no van a ser capaces de comprender sus inquietudes. Les irrita que coarten su libertad y admiran la sinceridad de los adultos. En esta etapa de la vida son especialmente idealistas y están dispuestos a colaborar por un mundo mejor, siempre y cuando se les concrete y facilite la acción.

• Objetivo de la guía:

Esta guía nace con el propósito de ofrecer mecanismos que se conviertan en hábitos de vida sanos.

• Dirigido a:

Padres, madres, profesorado, formadores/as y monitores/as de juventud y educadores/as en general.

• Contenidos:
  • Bloque I. Consumo de sustancias
  • Bloque II. Problemas de alimentación
  • Bloque III. . Uso de nuevas tecnologías

1ª edición: 2009 – Financiada por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional Sobre Drogas y Obra Social Caja Madrid